今日の学習内容
科目：理論
項目：静電容量とコンデンサー
時間：合計で45分（仕事の合間）
7年前の自分 vs 今の自分
7年前の自分は、ただひたすら公式 $$C = \epsilon \frac{S}{d}$$ を紙に書き殴って丸暗記していました。「なんで距離 $$d$$ が分母なんだ？」とか「誘電率って結局なんなんだ？」という疑問はすべて無視。結果、試験で少しひねられただけで撃沈したのを覚えています。
今は少し違います。実際に現場で目にするコンデンサーや、電気機器内部の構造を思い浮かべながらテキストを開くと、「ああ、極板の面積 $$S$$ が大きければたくさん溜め込めるし、距離 $$d$$ が近ければ引き合う力が強くなるよな」と、物理的なイメージとして頭に入ってくる。経験を積んだ今だからこそ、ただの記号が「実際の部品」として脳内で繋がる瞬間がある。この感覚、7年前の自分にはなかった贅沢な時間です。
ひとこと
今日は現場の往復時間と夜の細切れ時間を使って45分。正直、計算式を追うだけで頭がパンクしそうですが、ようやく理論の土台が少し固まってきた気がします。明日は今日学んだことを武器に、実際に問題を解いてみたい。ゼロよりはマシ、コツコツ積み上げます。
